CLUB JUVENIL TEMPERO

EDUCAR LOS SENTIMIENTOS

2012-02-06T11:09:00.000-08:00

El jueves pasado tuvimos una magníficasesión con Alfonso Aguiló sobre la educación del carácter y los sentimientos.Sabemos que bastantes de vosotros no pudisteis asistir, y os hubiera gustadohacerlo. No es fácil resumir en este breve espacio una sesión tan completa,pero vamos a intentar dar alguna idea. Para empezar, que la felicidad de loshijos depende en gran parte de la educación que reciban de sus padres. Por eso,es importante saber que para ser dueños de nuestros sentimientos sonfundamentales la virtud de la fortaleza y la templanza. Todo lo que faciliteque los hijos crezcan en estas virtudes les ayudará en el futuro a ser felices.El problema es que para educar en ellas hace falta tener cierta exigencia.Hemos de eliminar la idea de que exigiendo perdemos el cariño o no somos buenospadres. Es justo al revés.

Conferencia. Jueves 2 de febrero

2012-01-29T02:52:00.001-08:00

NAVIDAD: RESUMEN EN IMÁGENES

2012-01-12T11:48:00.001-08:00

El desdoble de las horas (JIE)

2011-11-28T09:58:00.001-08:00

Elpasado sábado se celebró en Tempero una Jornada Intensiva de Estudio. Allíestaban todos: Kuwala, DiStéfano, Chento, Mario Lacruz (El inocente), Robespierre, y muchos amigos más. Somospartícipes de un movimiento del sistema que nos invita a meter en el cerebropuñados de datos, con la idea de que algún día nos sean útiles, pero elresultado —seguro— será el que todos esperan: el resultado serán unos exámenesbien hechos, de esos que el profesor corrige «incrédulo, con los ojos arrasadosen lágrimas». A algún privilegiado incluso le dio tiempo a hacer una visita alas Hermanitas de los Pobres: “la pasamos padre”, porque «hogar es la casa queconstruyes con tus huesos» («home‘s thehouse that you build with your bones»). Próximo fin de semana: convivencia en el Llendón: Northern Trip for fun, pride & joy.

SÁBADO EN TEMPERO

2011-11-08T11:44:00.000-08:00

La tardedel sábado empezó con pequeños problemas técnicos en la wii (que aportaronDaniel J. y Alejandro C.) que solucionamos gracias a Davides. Empezamos jugandoal “Need for speed” aunque nadie se aclaraba de cuál era su coche o que teníaque hacer salvo Guillermo que ganó todas las carreras. Cuando nos cansamospusimos el Mario Bros que fue sin duda en el que mejor nos lo pasamos porque losgritos se empezaron a oír en todo el vecindario. Jugamos en varios niveles cadacual más difícil y destacó la habilidad de Rafael, Marcos, Álvaro y Ramón.Grabamos un vídeo dónde se puede observar a Guille intentando volar mientrasGabriel suelta un codazo a Rafa. En el último juego que era un poco rarotrataba de acumular monedas y conseguir hoteles… o algo así. En fin una tardeen que destacó sobre todo la alta tensión.

ACTO DE APERTURA. ENCUENTROS UNIV

2011-10-17T04:54:00.001-07:00

2011-10-07T04:12:00.001-07:00

Para ver cartel, pinchar encima de la imagen

English Summer Madrid 2011

2011-10-02T08:19:00.000-07:00

Camino de Santiago 2011

2011-10-02T04:53:00.000-07:00

FIESTA TEMPERO DE INICIO DE CURSO 2011-12

2011-09-22T11:48:00.000-07:00

El sábado 1 de octubre nos reuniremos de 6 a 8 de la tarde en nuestra sede de Gardoqui las familias de Tempero. Allí compartiremos una suculenta merienda, proyectaremos los resúmenes fotográficos del curso pasado y de todas las actividades de verano (Campamento, Camino de Santiago, ESM Junior, Senior y Master) y presentaremos las nuevas actividades para este curso destinadas a todos los chicos de 5º de Primaria a 2º de Bachillerato. Os esperamos a todos. Y, por supuesto, siempre se seguirá agradeciendo cualquier ayuda para la preparación de las viandas. Hasta el sábado.

Lideralia English Master

2011-07-19T12:25:00.000-07:00

Lideralia English Master ha servido un año más para orientar a los chicos de bachillerato en su orientación académica y profesional. Además en esta edición hemos pegado un buen impulso a la motivación del aprendizaje del inglés.
Tuvimos seis sesiones de inglés sobre determinado topic (economía, comunicación, política, sanidad, ingeniería y ocio). Al día siguiente realizamos la visita a una empresa o institución para practica lo aprendido.
Algunas de las prácticas fueron en la Bolsa, el Congreso de los Diputados, Telefónica, Centro de Tecnología Repsol, Marca y Hospital de Cuidados Paliativos Laguna.
Por supuesto todo esto se condimento con mucho deporte (fútbol, futbito, pádel y tenis). Para los momentos de calor estaba cerca la piscina. Y también hicimos algún plan especial como el paintball y los karts.

Lideralia English Master: Fotos II

2011-07-19T12:19:00.000-07:00

Lideralia English Master: Fotos III

2011-07-19T12:02:00.001-07:00

Campo de trabajo en el Raval (Barcelona)

2011-06-15T07:59:00.000-07:00

Un año más ofrecemos a los socios y amigos de Tempero la posibilidad de ayudar a los necesitados durante las vaciones de verano. Se trata de un trabajo de voluntariado con inmigrantes.
Nuestro turno es del 26 de junio al 4 de julio.
Aquí os van datos prácticos.

I. EL BARRIO DEL RAVAL DE BARCELONA

Descripción

El Raval de Barcelona es uno de los barrios con mayor demanda de acción social. Un alto grado de población es inmigrante, con graves déficits de todo tipo que está generando guetos, y con una elevada tasa de desocupación, que provoca marginación.

Datos globales sobre inmigración. 2008

España es por séptimo año consecutivo el país europeo que recibe más extranjeros. Es el segundo país con más inmigrantes de la Unión Europea, detrás de Alemania.

Los 4.500.000 inmigrantes ya suponen el 11% de los 44 millones de habitantes del Estado.

Los extranjeros con papeles han aumentado el 40% en un año y son ya casi 3 millones.

Cataluña, con 7 millones de habitantes, acoge 1 millón de inmigrantes, el 15% de la población, un porcentaje más alto que el de la mayoría de países europeos, y similar al de Estados Unidos. En los dos últimos años, Cataluña ha acogido a más inmigrantes que Alemania o Francia.

Los inmigrantes empadronados en Cataluña se han multiplicado por cinco en seis años.

Barcelona, con 1.600.000 habitantes, acoge 272.000 inmigrantes, el 17% de la población.

Algunos datos oficiales del Raval

Habitantes 48.168 personas (el 2,9 % de la población de Barcelona)

Superficie 109,7 Ha (1,1 % de la superficie de Barcelona)

Densidad 43.789 hab./km² (la media de Barcelona es de 15.661)

Población de nacionalidad extranjera 22.976 personas (el 47,6 % del barrio)

(17 % en Barcelona. 15 % en Cataluña. 11 % en España)

Ranquing de nacionalidades con más representación

Pakistán 4.651 R. Dominicana 656

Filipinas 3.591 India 645

Marruecos 2.230 Argentina 572

Ecuador 1.897 Colombia 562

Bangla Desh 988 Italia 518

Vivienda

17.749 viviendas (88,25 %) son anteriores a 1939 y están muy envejecidas: conducciones de agua en muy mal estado, wc dentro de la cocina, cocinas ruinosas, humedades, instalaciones eléctricas viejas y peligrosas... En muchos casos no tienen agua caliente.

Coste de la vivienda

En los últimos años se han encarecido notablemente los costes de la vivienda:

el precio de los pisos nuevos ha aumentado un 25 %

los de segunda mano, un 55,65 %

los de alquiler, un 19,73 %.

Hay unos 1.250 pisos realquilados, donde conviven personas sin papeles.

Tipología de los habitantes

9.074 habitantes del barrio (24,2 %) son personas mayores,

de las cuales 2.968 viven solas (2.249 mujeres y 719 hombres).

7.934 menores de 24 años, de los cuales más de 2.000 son hijos e hijas de inmigrantes.

Situación laboral

El 33,35% de la población está desocupada

El 37% tienen profesiones de perfil bajo

Un 72% de los habitantes sólo tiene estudios primarios

II. LAS ACTIVIDADES DE BRAVAL

Descripción

Braval es un centro de apoyo socioeducativo que desarrolla un conjunto de programas y actividades dirigidas a conseguir la cohesión social en el multicultural barrio del Raval de Barcelona, y prevenir la exclusión social de los jóvenes. Promueve el Voluntariado social. Actúa en el ámbito del apoyo socioeducativo a los jóvenes y facilitando su inserción en el mundo del trabajo.

Objetivos

Los Objetivos que se plantea son: promover la cohesión social, luchar contra la marginación y facilitar la incorporación de los inmigrantes a nuestra sociedad.

Programas

Para conseguir estos objetivos se desarrollan diversos Programas:

Escuela de Padres en la que participan los padres/tutores de los chicos participantes en Braval a través de reuniones trimestrales, tutorías y participación en los cursos de orientación familiar.

Programa Deportivo Multiétnico & Programa 1@1 de mejora personal, en el que participan conjuntamente jugadores procedentes de diferentes países y etnias. Pivotando sobre equipos deportivos que compiten en la liga escolar de Barcelona, se trata de facilitar un apoyo personal, familiar y social a cada participante, transmitiéndoles una visión positiva y dignificadota del trabajo, con afán de superación y servicio, y con proyección de futuro. Reciben una ayuda individual en sus estudios para superar el curso, al tiempo que se les ayuda a adquirir hábitos de estudio y convivencia, y a conocer el país.

Programa Lengua Básica. Dirigido a personas que llegan a nuestro país sin ningún conocimiento del idioma. Se les enseñan los conocimientos fundamentales (vocabulario, conversación…), tanto en castellano como en catalán, que les permiten una primera relación social.

Programa Ocupacional, dirigido a todos los participantes de Braval que desde los 9 años van recibiendo formación y asesoramiento para motivarlos en los estudios y orientarlos en su futuro profesional.

Torneo de Primavera. Estancia durante la Semana Santa en diversos lugares fuera de Barcelona, participando en torneos deportivos con equipos de otras zonas de Cataluña y España.

Casal de Verano, de un mes de duración, donde se combinan los aspectos culturales, deportivos y convivenciales, junto con excursiones y actividades de conocimiento del país.

El Voluntariado

Los Programas los dirige un núcleo de profesionales, con la ayuda del Voluntariado. Anualmente más de 150 personas de todas las edades, procedencias sociales, opiniones y creencias, ponen su experiencia y sus aptitudes al servicio de los demás, encargándose del correcto funcionamiento de los programas. Cada uno colabora en la medida de sus posibilidades y en el ámbito más adecuado a sus capacidades e intereses. Son un referente positivo para los jóvenes del barrio.

III. EL CASAL DE VERANO DE BRAVAL

Tipo de actividad

Es una actividad de larga duración (4 semanas), en la que participan unos 90 chicos del Raval, de 7 a 14 años, procedentes de más de 15 países.

Se desarrolla de lunes a viernes, de 9,15 a 17,30 horas.

Se combinan diversos tipos de actividades: deporte, excursiones, visitas de carácter histórico, artístico, de naturaleza e institucionales; talleres de manualidades, teatro, robótica, lectura, música, informática y comunicación, etc.

El desarrollo del Casal de Verano supone un fuerte impulso en la cohesión social y en el proceso de integración de los inmigrantes. La diversidad multicultural es un factor básico para el enriquecimiento mutuo de los participantes.

Trabajo de los monitores en el Casal de Verano

Coordinar, dirigir y acompañar a un grupo de los participantes en el Casal durante el tiempo que permanezcan en el mismo, desarrollando las actividades establecidas.

Puede haber dos tipos de dedicación:

Encargarse de una actividad concreta (por ejemplo un taller), durante todo el Casal, o bien

Encargarse de un grupo de chicos durante un período (1 semana, 15 o 20 días).

El factor primordial para la efectividad del Casal es la continuidad de los monitores, para que se consiga una buena relación entre monitores y participantes. Por ello es necesario que los monitores estén un período largo de tiempo (1 ó 2 semanas) o bien se encarguen de un módulo (por ejemplo un taller) durante todo el Casal.

Finalidad del trabajo de los monitores

La finalidad del trabajo de los monitores es contribuir a resolver el problema de los chicos del Raval, atendiendo este Casal.

Módulo horario del trabajo de los monitores

Domingo 18:00 Llegada a Braval y aparcamiento de los coches/furgoneta en un instituto cercano, visita guiada a Braval e instalación

19:00 Reunión del staff de Braval con los voluntarios para explicar la actividad y detalles de funcionamiento de Braval

Lunes a Viernes 7,45 Misa (si viene un sacd con el grupo)

8,15 Desayuno, recoger habitación, preparar bocadillos

9,15 a 17,30 Actividades con los chicos del Casal

17,40 Merienda

Ducha

19,00 Meditación

19,30 Tiempo libre

21,00 Cena

Sábado 11:00 Regreso

Se necesitan 12 personas cada semana para atender el Casal. El resto de los voluntarios son personas que colaboran con Braval durante el curso.

IV. VERANO DE 2011

Fechas del Casal

27 de junio a 4 de julio 2011

Precio de la estancia de los monitores

130 € por persona y turno (una semana)

Incluye: alojamiento, comidas, transporte en el Casal, etc.

Campo de trabajo en Perú (Camaná, Arequipa)

2011-06-06T10:51:00.000-07:00

Tempero ofrece para sus socios de 2º de Bachillerato la posibilidad de participar en un campo de trabajo en Perú. Se trata de una actividad que lleva más de veinte años organizándose desde el Colegio Mayor Peñafiel.
Aquí os van los datos:
Dónde: Camaná, Arequipa (Perú)
Cuándo: 9-30 de julio
Cuánto: 1.525 euros (reserva de 200 euros antes del 8 de junio)
Qué: proyectos de Cooperación de Cáritas
Vacunas: hepatitis A, fiebre tifoidea y amarilla, tétanos

JEL DESDE TEMPERO

2011-05-28T08:06:00.000-07:00

Creo que esta es una convivencia que se nos está resistiendo. A ver si alguno de Bachillerato se anima a ir desde Tempero. Para ir poniendo los dientes largos, os envío el programa y algunos datos:

JORNADAS EUROPEAS DE LOVAINA 2011
Organizadas por la Universidad de Navarra y la Universidad Internacional de Cataluña
Precio: 325 €
Programa de sesiones
Lunes 11 de julio
22.00: Salida de Pamplona hacia París
Martes 12 julio
Visita a Paris y salida para Lovaina a las 16.00 h.
Miércoles 13 de julio: Parlamento Europeo y a la REPER
11.00: Visita Parlamento Europeo
12.30: Encuentro con europarlamentarios españoles
13.30: Comida en el Parlamento Europeo
15:30 Recepción en la Representación Española ante la UE,
“Intereses prioritarios de España en la Unión Europea”
Lugar: Bvd. du Régent, 52
17.00 Regreso a Lovaina
Jueves 14 julio: Visita al Consejo de Europa y a Bruselas
10.15 Primera Sesión:
“La política exterior común de la UE: la situación en Oriente Próximo y Norte de
África
Lugar: Consejo de la Unión Europea, Edificio Justus Lipsius, Rue de la Loi 75B
11.30 Segunda Sesión:
“La política económica y financiera de la UE y el auxilio a los estados necesitados”
Lugar: Consejo de la Unión Europea, Edificio Justus Lipsius, Rue de la Loi 75B
13.00: Comida en el edificio del Consejo
15.00 Tiempo libre: visita a la ciudad de Bruselas
Viernes 15 julio: Visita a la Comisión Europea
10.30 Primera Sesión:
“Evolución de la crisis económica y perspectivas de mejora”
Lugar: Representación de Navarra ante la Unión Europea
11.30 Segunda Sesión:
“El desafío energético en Europa: energía atómica y renovables”
Lugar: Representación de Navarra ante la Unión Europea
15.00 Tercera Sesión:
“La política de inmigración y la integración de las minorías en Europa”
Lugar: Representación de Navarra ante la Unión Europea
16.30: Regreso a Lovaina
Sábado 16 julio
10.30: Excursión y visita a la ciudad de Brujas
17.00: Regreso a Lovaina y tiempo libre
Domingo 17 de julio
10.30: Salida para París y tiempo libre para visitar la ciudad
21.00: Salida de París para Pamplona
Lunes 18 de julio
9.00: Llegada a Pamplona

JUP Y PREJUP DESDE TEMPERO

2011-05-28T07:54:00.000-07:00

Los de Bachillerato están invitados un año más a participar en las Jornadas Universitarias de los Pirineos (JUP) 2011 después del Lideralia English Master.

Os adelanto el programa para esos días en Torreciudad:

“Compromiso y vida cristiana en la sociedad actual”
18-25 de julio, Santuario de Torreciudad.
SEMINARIOS
1. “Cine, modas y tendencias en la cultura visual de masas”;
Jorge Latorre
2. "Una propuesta de cambio para los medios de comunicación";
Alfonso Sánchez-Tabernero
3. “Divulgación de la Ciencia en una sociedad post-cristiana”;
Javier Novo
4. “El pensamiento contemporáneo y el Dios de los cristianos";
José Ignacio Murillo
5. “Afectividad, sexualidad y vida madura”;
Fernando Sarráis
6. “Ética y proceso penal”;
Julio Banacloche
CONFERENCIAS Y COLOQUIOS
Alejandro Navas, Prof. Sociología de la Universidad de Navarra
Carlos Cavallé, Presidente Social Trends Institute.
Pedro Luis Uriarte, economista.
Ernesto Sáenz de Buruaga, director “Así son las mañanas” COPE
Jorge Fernández Díaz, Vicepresidente Congreso de los Diputados
MESA REDONDA
“El compromiso de los cristianos en la vida pública”;
Carlos García Andoin (Gabinete Ministro de Presidencia),
Josep Miró i Ardèvol (Presidente e-cristians),
Rafael Larreina (Secretario política económica EA),
Julio Banacloche (Catedrático Derecho Procesal UCM)
COLOQUIOS ARTÍSTICOS
Antonio López, pintor y escultor
José Julio Cabanillas, poeta
Juan José Aquerreta, pintor y escultor
David Eres, músico y director de orquesta
inscripción: 150 € (JEL+JUP: 375 €)
(fin de semana): 75 €
alojamiento: 128 €

Estudio & padel Tempero

2011-05-24T09:37:00.001-07:00

Cuando los exámenes arrecian, no hay tiempo para fiestas. Estudio y deporte sigue siendo una fórmula exitosa. Así lo comprobaron una vez más Javi, Carlos, Rafa, Dani y Ramón. La sala de estudio ocupó la primera parte de la tarde. Con las tareas hechas, llegaba la segunda: un partido de padel en la cumbre. Rafa y Carlos lo han ganado todo este año, pero enfrente iban a tener rivales nada despreciables: al temible Losada y al que algunos dicen que es la mejor raqueta de Tempero… Efectivamente, en el primer set estos últimos impusieron su ley, pero todo cambiaría en el segundo. Rafa y Carlos comenzaron a desplegar su mejor padel, levantando bolas imposibles y con una eficacia arrolladora en la red. Con empate en el marcador se llegó a la tercera y definitiva manga. ¿Quién creéis que ganó?

LA AVENTURA BAJO EL AGUA

2011-05-24T09:34:00.000-07:00

Todos los planes que empiezan siendo curiosos acaban increíbles. La idea era hacer una excursión al monte, pero esta vez a un pico serio, el Peñalara. Para lo cual, hay que salir con tiempo por lo que decidimos quedar a las dos en Peñalba. Después de una parada en el super donde Pablo C se mostró generoso y compró miles de “bolletas” de agua, pasamos a buscar a Javi que se subió en el último momento y aportó su palo de excursiones que a larga sería muy útil. Nada más llegar a la granja empezamos a comer, porque había hambre, mientras el cielo empezaba a llover… y no paró. Lluvia, mucha, rayos a nuestro lado, truenos que nos pitaban en los oídos, granizo del bueno; total, el fin del mundo en la sierra de Madrid. ¡Y nosotros en bermudas! El caso es hubo que parar la “aventura” y volvernos a Segovia a pasar lo que nos quedaba de tarde. Menos mal que guardamos “mañanitos” y “napolitanas” para la merienda. En Segovia, a parte de aparcar, paseamos tan ricamente con nuestras bermudas mojadas, e incluso estuvimos a punto de participar en un increíble teatro callejero. En fin, que volveremos.

TEMPERO VIERNES FÚTBOL

2011-05-24T09:25:00.001-07:00

El viernes, como es tradición en Tempero, fuimos a Simancas para dar una buena demostración de fútbol del bueno. Dos equipos, buen balón gracias a D. Larrea, petos naranjas, zamoranos… y demás ingredientes listos. Desde el primer momento, el juego posicional y el control del centro del campo s veían fundamentales para los dos equipos: Javi L y Rafa de C se turnaban con Javi G y Rodri para controlar esa zona. Pocos goles (4-3) pero mucho fútbol. Destacar la actuación de Miguel L con sus dos goles de cabeza en sendos corners lanzados por Jimbo. Los porteros, cada uno a su estilo hicieron las delicias del público. Los hermanos Vazquez demostraron que juegan mejor juntos que separados, salvo el patadón que le metió Jorge a Jotas. Esta vez, el cóndor se quedo en la jaula. Al final, en el tiempo de descuento, se rompió la zaga de Ardi y Chema y, en el tiempo de descuento y ya con todo el mundo casi en el vestuario, se logró el gol de la victoria.

POWER GREENS

2011-04-04T00:10:00.000-07:00

La excursión del sábado fue de lo más increíble. Salimos de un pueblecito cercano a la granja y empezamos a subir al mítico cerro del Puerco donde (después de que Jaime pegase un par de tiros al aire) pudimos observar los increíbles restos de parapetos y trincheras preparados en la guerra civil. Después bajamos a la Cueva del Monje donde Astu pasó un poco de vértigo en la cima. Allí cogimos algunas lagartijas que nos servirían de cebo para la pesca y fue allí donde Javi encontró a “Power”, un amigo para toda la vida. El pobre Power vió como le dejábamos tirado durante una hora más o menos mientras nos acercábamos a las cascadas de la Chorranca donde sólo Pablo y Álvaro se atrevieron a cruzar el caudaloso río. Aparte encontrarnos con nuestro amigos “somosbiólogos” y con algún que otro guarda forestal, después de pescar, comernos el cebo y dejar algunos plomos en el fondo del lago, volvimos a casita.

"The intelligent use of internet", comunicación de Javier Buena, Jorge Pérez, Miguel López e Ignacio Gangoso en el Congreso UNIV 2011

2011-03-25T02:59:00.000-07:00

Algunos socios de 2º de Bachillerato pronunciaron una comunicación sobre el uso inteligente de internet en el foro Univ celebrado en el Colegio Mayor Peñafiel el pasado 12 de marzo. A parte de los que veis citados en el titular también participaron Rodrigo de Castro, en el apartado de documentación, y Alejandro Rebollo, en el de grabación.
Más arriba podéis ver el vídeo y a continuación os presentamos la comunicación en inglés -idioma en el que la impartieron- y en castellano.
Esta comunicación ha sido seleccionada y becada para participar en el UNIV Forum en Roma el próximo martes 19 de abril.

Abstract
The intelligent use of internet aims to teach how to use new technologies in academia. Through the study of internet usage in the autonomous community of Castilla y León in 2010 we set the current model and propose a new way of looking at internet in the class-room. Students should learn to use the media and be taught to be critical in view of dis-cerning the accuracy of the information.

Introduction
The intelligent use of internet includes the investigation and accurate selection of con-tents. Its aim is for the students to direct their study in the proper use of the electronic technology.
The result of browsing with better criteria is getting information of quality in order to obtain a better knowledge and understanding of the objectives which have been pre-sented.
Some teachers ask information to their pupils, neither offering basic instructions to access internet nor selecting what is actually relevant and important.
An example of this is students of primary (EPO) and secondary (ESO) who have to car-ry out some school work, they simply connect to internet, download a biography or a photography, by means of a copy, paste and finally, hand it in.
When internet came out it caused huge changes in the teaching and learning methods; it even brings about the neglect of the memory skills, by highlighting the promotion of an intense labour of actual and accurate investigation.
The aim is to avoid a mechanical process, since due to the great quantity of information contained in the net, it is absolutely essential to be able to develop the contents in order to obtain major and better reasoning.
Teachers and students should direct their efforts on developing the mental capacities which will enable them to properly understand the information and as a result, develop it in a significant way. The inaccurate use of the network has a negative impact as it shows that this phenomenon is more common in large cities due to the access to tech-nological innovation of the new generations, which it even affects the household priva-cy.
The use of Internet has exceeded our daily life and it is everywhere with such technolo-gy that it is being developed in every human activity, in an unprecedented way.
The research of information in libraries does not require hours, days or weeks, but with a simple data base, thousands of registers and documents can be recovered in just a few minutes or seconds. Nevertheless, the contents that are offered by Internet are not a hundred per cent reliable, and the user must consider the sources of information, apart from classifying and gathering information of quality.
Therefore, the user must identify the institution or author that generates the information. Despite the fact that the net can be really useful as a means of communication and enter-tainment, regarding academic tasks, we are not giving the deserved value of it.

Some initiatives
We have searched the initiatives that are being developed in the field of the intelligent use of internet in our region. During 2010 several courses dealing with the intelligent use of internet took place in civic, social and cultural centres. Their common characteristic was that they were particularly aimed at the rural population and adult people. Then, in those courses a series of norms were taught so as to safely browse through the Net; also, the resources offered by the electronic administration; moreover, how the banc through internet works and finally, how to look up information and make a good use of the new technologies. It lasted 40 hours and was part of the programme Iníci@te form the regional Industry ministry. The attendance for most of the courses was part time.
Other courses have been given in the programme Conectad@s and are particularly aimed at women. The characteristics of these courses are as it follows: attendance was necessary, they were free of payment, and they were specially developed in rural groups (more than 72 took place during 2010). This programme is funded by the Family and Equal Opportunities Ministry from la Junta de Castilla y León.
Therefore, after having searched the courses that took place last year, 2010, in the Com-unidad Autónoma de Castilla y León in Spain, we have found out that only the public administration has taken care of the intelligent use of internet. We also infer from the results that it seems to be a problem which only affects rural areas, or at least this shows the interest in giving these courses outside the urban areas. In the third place, it seems interesting to take part in the intelligent use of internet for adults.

New approach
Bearing in mind these three characteristics that the courses are having today, our aim being the intelligent use of the net, we propose a new approach which adapts better to our current necessities and problems.
It is really necessary to aim at young people since they are less prepared to make the most of it. We should focus on the urban cities, where we find the great majority of this type of people, as well as the greatest number of connections to internet.
It would be recommendable to favour this civil initiative so as to increase the offer of these courses and gain in versatility and innovation.
Therefore, we propose a new training activity which takes on the challenges which the young cybernaut-surfer faces.

New intelligent use of Internet
These courses must be, in the first place, attractive places for young people. The courses should ideally fit in their spare time and it should be their initiative to choose them. Nowadays, having part time in most schools, many youngsters have long hours of free time and do not know what to do with it.
It is obvious that young people are hooked with all sorts of machines (mobile phones, computers, consoles, etc) so that most of their spare time goes there. Thus, to address an activity of these characteristics would fit very well.
The courses would be both appealing and formative. A lot of training in this field is necessary.
It is a question of helping them make a Christian use of it instead of all this sort of abuse –especially with internet–. That is, teaching them the huge possibilities that these means can offer, and turn the passive users that look like containers into active creators. For many families, having their children hooked is a problem for the risks in their personal learning process, as well as the time consuming which is removed from their time of study, and finally because they are isolated from the rest of boys and girls of their same age.
As a matter of fact, in this sort of activity they will meet with many other youngsters who are delighted with the new technologies and who admire other creative youngsters who have succeeded with inventions that improve mankind.
This activity is a healthy alternative, which is beneficial for the families: we socialise the technological use and we contribute to the professional training.
For this headphones and thumb generation, this activity would lessen the selfish use of the new technologies. Moreover, we would encourage the use of it, as a means of com-munication and not of isolation. In this sense, many youngsters could carry out a service to society, especially those in most need (first step courses to their own grandparents, letters or blogs entries in order to support initiatives or to denounce situations, etc.). For this reason, we want to ensure that these headphones serve for listening to those who are more distant and the thumbs for gesturing a well done service.
The content of the activity will depend on the users’ age. Overall, we would propose four courses: in the first one, for children aged 10 and 11, they would receive very tech-nical training, such as web design, graphic design, English, multimedia, etc. In the second course, aimed at 12 and 13 years old, we would put into practice the already learnt skill, for example, through the illustration of comics. In the third group, for child-ren aged 14 and 15, we would encourage the elaboration of contents (writing in the web, sports communication, hanging their own videos, music albums, and so on; and finally, for the 16 years old onwards, there would be a sort of lab of ideas for the technological project and its go life.

INTRODUCCIÓN
El uso inteligente de Internet incluye la investigación y la selección rigu-rosa de los contenidos. Está dirigido a que los alumnos orienten su estudio en el buen uso de de la tecnología electrónica.
Al "navegar" con mejor razonamiento, se logrará recuperar información de calidad, para obtener un mejor conocimiento y comprensión de los objetivos planteados.
Hay académicos que piden información a sus alumnos, sin ofrecer las instrucciones básicas para acceder a Internet y seleccionar lo que es de interés y mayor importancia.
Un ejemplo es que los alumnos de educación primaria y secundaria que se conectan a Internet para hacer su tarea, descargan una biografía o foto-grafía, la copian, la pegan y la entregan.
La aparición de Internet produjo enormes cambios en los métodos de enseñanza y aprendizaje, e incluso propicia que se deje atrás la educación memorística, al enfatizar que se debe fomentar una labor de investigación real y rigurosa.
Se trata de evitar un proceso mecánico, ya que gracias a la gran canti-dad de información que contiene la red, es primordial saber elaborar los conte-nidos, para conseguir mayores y mejores razonamientos.
Los profesores y los alumnos pueden dirigir su esfuerzo a desarrollar más las capacidades mentales que les permitan comprender adecuadamente la información y con ello, elaborarla de forma significativa.
El manejo inadecuado de la red tiene un impacto negativo, al exponer que este fenómeno es más común en las grandes urbes por el acceso a los adelantos tecnológicos de las nuevas generaciones, que incluso afecta en la intimidad del hogar.
El uso de Internet ha inundado la vida actual y está en todos lados con una tecnología tal que se desarrolla en el mundo de manera vertiginosa, en todas las actividades del ser humano.
La búsqueda de información en las bibliotecas ya no requiere de horas, días o semanas, sino que con una sola base de datos se pueden recuperar miles de registros y documentos en tan sólo minutos o segundos.
Sin embargo, los contenidos que se ofrecen en Internet no son cien por ciento fiables, y el usuario debe valorar bien dónde buscar, además de clasifi-car y recoger información de calidad.
Por tanto, el usuario debe identificar la institución o autor que genera la información, y que la red de Internet puede servir para comunicarnos y divertir-nos, pero para las tareas académicas, no le estamos dando el valor que se me-rece.

ALGUNAS INICIATIVAS
Hemos realizado una búsqueda de las iniciativas que se desarrollaban en el campo del uso inteligente de internet en nuestra región.
A lo largo del año 2010 han tenido lugar cursos sobre el uso inteligente de Internet en centros cívicos, casas de cultura y centros de integración local. Las características comunes a todos ellos es que se dirigen sobre todo a po-blaciones rurales y a personas adultas. En estos cursos se les enseñaban nor-mas para navegar de forma segura en la Red, recursos que ofrece la adminis-tración electrónica, la banca por Internet y cómo buscar formación y empleo con las nuevas tecnologías. Tenían una duración media de 40 horas y forma-ban parte del programa Iníci@te de la Consejería de Industria de la Junta de Castilla y León. La modalidad de todos ellos era semipresencial.
Otros cursos se han impartido dentro del programa Conectad@s y están especialmente dirigidos a mujeres. Las características de estos cursos son: presenciales, gratuitos, se desarrollan sobre todo en núcleos rurales (se reali-zaron en más de 72 a lo largo del 2010). Este programa está financiado por la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades de la Junta de Castilla y León.
Por tanto, después de rastrear los cursos que se impartieron el año pa-sado, 2010, en la Comunidad Autónoma de Castilla y León (España), nos en-contramos con que sólo la administración pública se ha preocupado por el uso inteligente de internet. También extraemos de los resultados que parece que es un problema que afecta sólo a las zonas rurales, al menos eso denota el interés que se pone en impartir estos cursos fuera de los núcleos urbanos. Y en tercer lugar, parece que es especialmente interesante formar en el “uso inteligente de internet” a las personas adultas.

NUEVO ENFOQUE
Frente a estas tres notas características que tienen hoy los cursos cuyo objetivo es el “uso inteligente de internet” proponemos un nuevo enfoque que se adapta mejor a las necesidades y problemas actuales.
Es necesario dirigirlos a la gente joven pues son los que se encuentran menos preparados para el aprovechamiento de este medio.
Habría que centrarse sobre todo en las poblaciones urbanas, pues es donde se encuentra mayoritariamente este tipo de población y donde hay ma-yor número de conexiones a internet.
Sería aconsejable favorecer la iniciativa civil para aumentar la oferta de cursos y ganar en versatilidad e innovación a la hora de impartirlos.
Por todo eso proponemos una nueva actividad formativa que asuma los retos a los que se enfrenta el joven internauta.

NUEVO USO INTELIGENTE DE INTERNET
Estos cursos tienen que ser en primer lugar atractivos para los jóvenes. Lo ideal sería que encajase en su tiempo libre y sea iniciativa suya el realizar-los. Hoy en día con las jornadas continuas en la mayor parte de los colegios muchos chicos tienen gran parte de la tarde libre y no saben cómo ocupar el tiempo.
Es evidente que los jóvenes están enganchados con todo tipo de apara-tos (móviles, consolas, ordenadores, etc.) por lo que gran parte de su tiempo libre va por ahí. Por tanto encaja dirigir una actividad de estas características hacia esos ratos de ocio.
Los cursos serían atractivos pero también formativos. Es necesaria mu-cha formación en este campo.
Se trata de ayudar a convertir el abuso que se hace de todo ese mundo –especialmente en internet- en un uso cristiano. Es decir, se debería procurar enseñar las inmensas posibilidades que tienen esos medios, convertir a los usuarios de recipientes pasivos en creadores activos.
Para muchas familias es un problema lo enganchados que están sus hijos (bien por el riesgo para su formación personal, bien por el tiempo que roban al estudio, bien porque les ven aislados del resto de chicos de su edad).
Este tipo de actividad se encontrará con muchos chicos entusiasmados por las nuevas tecnologías que admiran a otros jóvenes con ideas que han triunfado con inventos que mejoran la humanidad.
Esta actividad es una alternativa sana y provechosa de cara a las fami-lias: socializamos el uso tecnológico y colaboramos en la formación profesio-nal.
Con esta actividad se paliaría en la “generación de los cascos y el pul-gar” el uso egoísta de las nuevas tecnologías y fomentaríamos que no sirvan para aislar, sino realmente para comunicar. En este sentido muchos jóvenes podrían realizar un servicio directo a la sociedad, especialmente a los más ne-cesitados (curso de primeros pasos a sus propios abuelos, cartas o entradas en blogs para apoyar iniciativas o denunciar situaciones, etc). Por tanto busca-mos que esos “cascos” sirvan para escuchar a los más alejados y los “pulgares” para gestualizar un servicio bien hecho.
El contenido de la actividad dependerá de la edad que tengan los usua-rios. A grandes rasgos propondríamos una organización en cuatro cursos: el primero para los de edad de 10 y 11 años, el segundo para los de 12 y 13, el tercero para los de 14 y 15 y el cuarto para los de 16 en adelante.
En 1º recibirían formación muy técnica (por ejemplo, diseño web, diseño gráfico, inglés multimedia, etc). En 2º tratarían de poner en práctica la técnica aprendida (por ejemplo a través de la ilustración de cómics). En 3º fomentaría-mos la elaboración de contenidos (redacción web, comunicación deportiva, colgar vídeos propios, álbumes de música, etc). El curso 4º sería una especie de laboratorio de ideas para un proyecto tecnológico y su puesta en práctica.

Primavera en Tempero

2011-03-22T02:53:00.001-07:00

El proyecto botánico del "Jardín Tempero" empieza a florecer. Las duras tareas invernales, la constancia de alguno y los ánimos de otro han hecho renacer la primavera en los balcones de Tempero.
Este proyecto empezó con la plantación de diez tulipanes "orange emperor" el 12 de noviembre de 2011. Fueron traídos desde Holanda en agosto de ese mismo año.
En la temporada que viene se prometen muchos más proyectos ambiciosos: quizás la plantación de una secuoya.

ESTUDIO+ESTUDIO

2011-03-15T12:09:00.000-07:00

De nuevo los exámenes. De nuevo una jornada intensiva de estudio. Los de 3º y 4º de la ESO han vuelto a demostrar de lo que son capaces: horas y horas de estudio, sin anestesia. Algunos desde primera hora de la mañana, parando sólo el tiempo imprescindible para alimentarse. Otros por la tarde, pero con una intensidad y un silencio tales que dejaban claro que para ellos no existe la palabra distracción. La semana que viene habrá un plan de desfogue, pero hasta ese momento hay que dejar claro que lo primero es lo primero y cuando toca dejarse los codos, uno se los deja. A las 20,30, todos felices y satisfechos por el rendimiento. Fue el momento de liberar tensión con un caos en la canasta. Y a las 21,30 una deliciosa cena fría para reponer fuerzas.

UNIV: THE INTELLIGENT USE OF INTERNET

2011-03-15T12:06:00.001-07:00

Este fue el título de la comunicación que presentó un grupo de 2º de Bachillerato en el Encuentro del Foro Univ celebrado el pasado sábado 12 de marzo en el Colegio Mayor Peñafiel. Este es un foro de diálogo sobre las principales cuestiones que afectan a la persona y a la sociedad de nuestro tiempo. Y realmente se ha convertido en un punto de encuentro para el debate y la comunicación universitaria. El tema de este año era “Living freedom decisively”. Se presentaron diez comunicaciones, entre las que se encontraba la que realizaron algunos estudiantes de Tempero. Ignacio G. hizo una introducción sobre el uso de las nuevas tecnología en las aulas. Javier B. explicó la metodología que siguieron para la realización del trabajo. Y por último, Jorge P. y Miguel L. desarrollaron en un perfecto inglés las conclusiones del trabajo. Ahora esperamos la decisión del comité científico para saber si han sido seleccionados para presentar su comunicación en Roma.

CONVIVENCIA DE ESTUDIO

2011-03-08T09:29:00.001-08:00

Este fin de semana algunos de 2º de Bachillerato hemos ido a rendir al máximo nuestro estudio en Aldebarán. El aprovechamiento del tiempo de este puente nos ha permitido hacer de todo: estudio, mucho estudio, pero también, cuando te organizas, puedes rezar con paz, tener tertulias con los amigos, hacer deporte, dar paseos, etc. Normalmente estos periodos de vacaciones provocan muchas pérdidas de tiempo, sin embargo, estos dos días hemos sacado más que prácticamente una semana entera. Creemos que esta evaluación vamos a arrasar o al menos ahí están toda esa pila de horas de estudio para corroborarlo. Mucho ánimo a todos los participantes: Jorge P., Nacho G., Miguel L., Diego L., Fernando G., Fernando G. V., Antonio D. y Alberto L. También hemos tenido tiempo para preparar la próxima fase local del Congreso Univ. Presentaremos una comunicación sobre “El uso de inteligente de Internet”.

UN BONITO DÍA DE PESCA...

2011-03-01T10:41:00.000-08:00

Como no podía ser de otra manera, el plan de pesca fue todo una aventura. Antes de salir nos hjicimos con el material pertinente: anzuelos, hilo sedal de ese, cebo en abundancia, la silla de tijera, las pipas de calabaza, pistolas de bolas, bolas, globos y de más utensilios de pescador. Nos fuimos hacia Viana de Cega buscando una orilla del río y ahí comenzó el montaje: nudos marineros para atar los anzuelos a las cañas de diseño postmoderno (madera de nogal), colocación del cebo para que los peces no vean el anzuelo, más nudos, mas cebo, etc. Las cañas echadas, llegó el momento de la espera. Los peces nos comían los cebos pero no llegaban a mordernos el anzuelo (a Guille le robaron incluso el sedal). Mientras picaban , estuvimos disparando a blancos en movimiento (cosa imposible) y a blancos fijos (posible con la navaja). La pregunta del millón: ¿pescasteis algo?. Por supuesto

TORNEO DE PADEL

2011-02-22T11:16:00.001-08:00

A las 6 de la tarde del sábado 19 de febrero, las mejores raquetas de ESO y bachillerato se dieron cita en el polideportivo Huerta del Rey para disputar la primera edición del TPT, el Torneo de Padel de Tempero. Siete parejas lucharon por inscribir su nombre en los anales del club, como primeros vencedores del TPT, un torneo que está llamado a ser importante en Valladolid. Desde los primeros partidos se vieron buenas maneras en muchos jugadores. Todos querían mostrar sus cualidades; no en vano el mejor jugador sería premiado con unos magníficos pantalones de pádel. La liguilla arrojó las siguientes semifinales: Javi L. y Carlos B. se enfrentarían a Caser y Javi G.; en la otra pista, José Mª E. y Manuel R. se verían las caras con Rafa de C. y Juampe. Al final, victoria de José Mª y Manu. Segundos Javi y Carlos, éste último, además, escogido mejor jugador del torneo.

Night of terror en Cuenca de Campos

2011-02-15T11:11:00.001-08:00

Los Millaruelo pusieron a disposición de los de 3º ESO una fantástica casa en Cuenca de Campos (¡¡¡gracias, gracias, gracias!!!). Allá fuimos Rafa, Javi, Guille, Juampe y Vaci. Después de cenar unas hamburguesas gigantes, salimos a dar una vuelta. Cuenca de Campos parece un pueblo tranquilo, pero la noche y una buena historia pueden hacer maravillas… No vamos a hacer alusiones personales para no dejar a nadie en mal lugar. Nos limitaremos a un dato. Ya dentro de la casa, saltaron los plomos. ¿Sabéis que pasó? En décimas de segundo se formó una especie de melé en la que todos se pegaron al monitor. Sí, sí, como lo leéis. Y estamos hablando de chicos de 3º ESO… Ya más tranquilos, jugamos una partida de risk que venció el mejor. Al día siguiente, vuelta. Una sóla palabra resume lo vivido: ¡¡¡volveremos!!!

Copa del rey de rugbycesto en Tempero

2011-02-15T11:07:00.000-08:00

Visto el bajo nivel del Blancos de Rueda durante la Copa del Rey, decidimos montar un 3x3 en las famosas canchas de Huerta del Rey. Pudimos comprobar la “puntería” de Vecino, además de la “pillería” de Jotas, cuyo partido fue en su honor, debido a su cumpleaños. Los demás integrantes de los equipos eran Losada, D. Carlos, Jimbo y Eiros, además del espectador de lujo MJ. El partido fue intenso y vistoso, con numerosos robos, sobre todo gracias a la técnica de camuflaje de Vecino gracias a la oscuridad del ambiente, mates, alley-opps, realizados por D. Carlos, y hasta el último momento no se decidió gracias a un triple de Álvaro. Nada más finalizar el partido, nos repusimos en un cercano bar tomando unas cocacolas y disfrutando del partido Sporting –Barcelona.

Firmado por ALG, JME, JGR

CINE FORUM tempero

2011-02-08T12:28:00.000-08:00

Llenazo en la sala de estar. Alrededor de 20 personas –sobre todo de 3º y 4º de la ESO- pendientes de la televisión. Y no se trataba de un Madrid-Barca, ni de la última peli de acción, sino de algo mucho más ambicioso desde el punto de vista cultural: un cineforum sobre la película Carros de fuego que, dicho sea de paso, no se caracteriza por su ritmo frenético, sino más bien por todo lo contrario. Pero no todo en la vida es ritmo… Ganadora de 4 premios Oscar en 1981, esta película es un canto al valor del esfuerzo, a la importancia de seguir las propias convicciones y a la alegría de hacer las cosas por los demás. Todos estos temas salieron en el coloquio posterior. Al final hicimos un sondeo bastante revelador: más o menos la mitad de los presentes volvería a verla, el resto se queda con la play-station.

Curso de ingés 2010

2011-01-23T02:00:00.000-08:00

Y el del Curso de inglés...

Camino de Santiago 2010

2011-01-23T01:57:00.000-08:00

Ya está subido el resúmen del camino de Santiago 2010.

REGALOS PARA LOS DESFAVORECIDOS

2011-01-04T05:12:00.000-08:00

El martes 4 de enero un grupo de diez socios del club Tempero dedicaron su mañana a reparar juguetes, ponerles pilas, empaquetarlos y clasificarlos. Sí, sé que en la foto sólo aparecen ocho, pero es que siempre hay gente tímida que tiene miedo a la cámara (no penséis que lo digo por Jaime Villa Ramón y Rodrigo de Castro). En la imagen podéis ver a Juan Pedro M., Ramón S., Jaime V., Joaquín L., Pablo V., José María de C., Dani J. y Marcos R.
Muchos regalos nos los envío la ONG Cooperación Internacional. Desde la redacción de este humilde blog también queremos agradecerles el que nos hayan facilitado todo este material. Pero además recibimos muchos libros y puzzles de Juan Pedro M., al que también agradecemos su generosidad.
Después de todo este trabajo de empaquetar fuimos al centro de día de Cáritas de la calle José María Lacort. Allí nos atendió amablemente, una vez más, José Miguel. Le ayudamos a preparar los regalos para su posterior distribución y por últimos tuvimos un rato de conversación con David, uno de los necesitados que acude por allí. Nos estuvo contando cómo es la Navidad de la gente que no tiene casa, cómo celebró la Nochebuena y Nochevieja y de sus próximas vicisitudes. De nuevo, volvimos a salir con la sensación de siempre: somos nosotros los que salimos ganando con este tipo de actividades.

Visita a los presos de la cárcel de Dueñas

2010-12-29T12:32:00.000-08:00

Un año más y gracias a Teo pudimos visitar a los presos de la cárcel de Dueñas. Ya es el tercer año consecutivo que conseguimos ir y cada año nos apasiona más esta visita. En esta ocasión nos acompañó además un compañero de Teo, Marce, y su hijo, Eric. Hay que reconocer que entras un poco "a ver qué pasa" pero después todo transcurre con tanta normalidad (e incluso jovialiadad) que en seguida "se pasa todo". Ver cómo viven, qué esperan , qué añoran, qué anhelan los presos desde luego que nos ayuda. Una vez más somos los grandes beneficiados de este tipo de visitas. Como nos decía "el cocinero": "Chavales, hay que cosas que molan pero que no merecen la pena".

(...)Cena de Navidad 2010(...)

2010-12-29T12:10:00.000-08:00

El pasado día 27 de Diciembre -sentimos el retraso, no siempre funcionan los teleféricos- tuvo lugar y tiempo la tradicional "Cena de Navidad". El primer handicap de la Organización fue elegir la fecha que, por unas cosas y por otras tuvo que ser tan tarde (revelamos aquí, para que la investiguéis, la terrible sospecha de que los diseñadores de calendarios, tras una reunión de su cúpula directiva el pasado 34 de Ocubre, han optado unánimemente por retirar del calendario días que -en su opinión- "no añaden nada, son anodinos, y huelen a ventresca"; así, sospechamos que han desaparecido días como el 8 de Marzo, el 24 de Agosto o el mismo 7 de Noviembre, con las consecuentes trágicas consecuencias sobre cumpleaños, negocios, juntas de vecinos y turnos de los guardias jurados).

A pesar de ello, la cena transcurrió sin mayores altercados (se cuenta que en el año 1923, durante la Cena de Navidad de Tempero, se rompieron 36 copas de champán, 87 de vino, 12 de agua, 94 platos de tipos diversos, se desencajaron 6 omóplatos, y se quebraron 13 sillas y 2 sofás orejeros, 4 cortinas sufrieron quemaduras de tercer grado, y fueron necesarios 94,78 metros de venda esterilizada para curar las numerosas heridas y contusiones de los asistentes. Todo empezó por una discusión entre los partidarios de la mantita de cuadros frente a los defensores de las mesas-camillas). La cena estuvo inigualable: crema de nécora, ensalada de aguacates con salsas variadas, rollo de carne con champiñones, jamón y huevo duro, así como vino y champán.

Lo mejor, los brindis: allí cada uno mostró lo que lleva realmente dentro, y lo que le afecta el vino (es broma: la cena transcurrió en un clima de sosiego y templanza absolutos). Pero se brindó por todo: por los presentes, por la cena, por los ausentes, por los países más lejanos y por el nuestro, por todo... Luego, a los villancicos les tocó la peor parte, porque mientras nos lo pasábamos pipa con el beben, y beben, y vuelven a beber y similares, los villancicos eran, uno tras otro, destrozados. Los más optimistas decían que habían sido villancicos dodecafónicos. En fin...

En la foto de arriba, los asistentes y uno más. De izquierda a derecha y de arriba a abajo: Leoncio, Rodri, Dani J., Javi B., Guille Ll., Ramón S., Rafa C., Pablo C., Gonzalo V., Connor (o algo así), Juan P.M., Joaquín Ll., Jaime V., Juan C. y David R.

MISA DE NAVIDAD PARA LAS FAMILIAS DE TEMPERO

2010-12-14T08:33:00.000-08:00

El próximo miércoles 22 de diciembre a las 20:30 hs. celebraremos la tradicional Misa de Navidad con las familias de Tempero. Después compartiremos un resopón o quizás un piscolabis o para algunos un aperitivo o incluso puede ser un tradicional vino español o algo por el estilo. El caso es celebrar la Navidad. Para la organización de este tipo de acontecimientos suele ser de bastante ayuda saber cuántos vamos a ser: no es lo mismo una aceituna para diez que diez para una aceituna (esto es aplicable a cualquier producto típico esta clase de resopones, piscolabises, aperitivoses o vinos-españoles). Por todo esto, podéis confirmar vuestra asistencia en el teléfono 983 339 665 o a través del correo electrónico info@tempero.com.es

NACE EL INSTITUTO TECNOLÓGICO (ITFI)

2010-12-14T08:21:00.000-08:00

El nuevo proyecto de Tempero para el año 2011 se llama Instituto Tecnológico de Formación e Investigación (ITFI). Se trata sin duda de una actividad educativa que va a dar mucho que hablar los próximos años. Leer más.

Convivencia de la Inmaculada: Parquelagos Soccer Cup

2010-12-10T07:27:00.000-08:00

Resumen fotográfico de una convivencia inigualable. Liderado por Jimbo (aka, jugador más regular) el equipo de Tempero se sobrepuso a la lesión de Jotas, y alcanzó el subcampeonato del Torneo de Fútbol. Javier L. y Vaci, demostraron jugar como equipo, y lograron una nueva medalla de plata, en este caso, en pádel. Con José María E. y Guillermo L. se nos acaban los adjetivos, son los auténticos hombres de equipo que contribuyen a pasárselo bien en una excursión, en una tertulia, o en el partido decisivo. Gracias a todos.

Tenemos muchas cosas que contar sobre la convivencia de este puente de la Inmaculada en Parquelagos. Vayamos por partes: primero el fútbol.
Aquí os va un resumen del partido inaugural:

TEMPERO – DEVA

Min. 1´ Mucha atención en los banquillos por el duelo: Guardiola Vs Mouriño.

Min. 8´ Antonio Pellico muestra su calidad y sirve en bandeja a su compañero que no acierta en el remate.

Min. 15´ Deva tiene la pelota pero no llega el gol.

Min. 20´ Tempero despierta del letargo y se atreve en ataque.

Min. 23´ Javier Losada muestra detalles de gran jugador.

Min. 24´ Goool!! Jotas con un tiro cruzado bate al guardameta. 1 – 0.

Min. 30´ Tempero perdona el segundo. Cuidado que eso se paga!!.

Min. 31´ Goool!! Tito empata el partido, fuerte disparo al que Toyos no llega. 1 – 1.

Min. 33´ José María Eiros sufre una subida del gemelo, pero pronto se recupera.

Min. 35´ Goool!! Jugada colectiva de Tempero que finaliza muy bien Jimbo. 2 – 0.

Descanso, Tempero se va al vestuario con una mínima victoria sobre Deva.

Cambio de sistema en los dos equipos. Toyos salta al terreno de juego con el 5 en la espalda. Deva también cambia de portero, Pelli pasa a la portería y pasa al ataque Jaime Aguado.

Min. 40´ Deva domina y crea peligro en la portería de Tempero.

Min. 45´ Tempero aguanta las acometidas y sale a la contra con rapidez.

Min. 48´ Goool!! Tito empata el partido con su segundo gol.

Min. 51´ El partido entra en un momento intenso.

Min. 55´ Tempero mueve el banquillo y Toyos pasa otra vez a la portería.

Min. 57´ Mucha tensión e intensidad las ocasiones se suceden en las dos porterías.

Min. 60´ Goool!! Tempero se pone por delante, buen gol de José María Eiros. 3 – 2.

Min. 64´ Deva no da el partido por perdido y se tira al ataque.

Min. 64´ Goool!! Javier Losada remata un buen saque de falta. 4 – 2.

Min. 70´ Deva lo intenta pero Tempero defiende con gran veteranía.

Final. La buena defensa de Tempero se ha impuesto a la calidad del Deva.

Os incluyo a continuación un resumen del partido de Tempero contra Montauca.Comienza el partido con dos estrategias claras: Montauca al ataque, Tempero con su clásico catenaccio a la italiana y un marcaje férreo al hombre de José María Eiros sobre Íñigo, la veterana figura de los burgaleses.

Montauca domina y crea espacios, pero sus llegadas no son contundentes. Tempero desperdicia dos ocasiones sucesivas: una primera de José M. Eiros y otra de Javi Losada. Cumpliendo con una de las leyes del fútbol, poco después, Íñigo pone el primer gol en el marcador.

Alentados por el gol, Montauca sigue dominando y Tempero no consigue recuperar terreno. En una buena jugada por la banda, Ina se desmarca y con un tiro desde la izquierda bate a Guille. 2 - 0.

Vaci-Guardiola mueve el banquillo y sacrifica a Javi Losada para ponerle en la portería. El partido entra en una fase de estancamiento, hasta que el árbitro señala el descanso.

En la segunda parte, Tempero vuelve a cambiar su estrategia, coloca a Pablo Toyos como guardameta, sin duda su mejor hombre bajo los palos. Tras diez minutos de tanteo por parte de los dos equipos, Jimbo realiza un bonito regate en la banda izquierda y, tras cambiarse el balón de pierna, chuta seco con la derecha. José, afectado por una lesión de aduptores, no puede hacer nada para detener el esférico 2-1.

Pocos minutos después, Víctor sufre un estiramiento que le obliga a salir del terreno de juego. Tempero presiona pero obligados a tocar la bola para crear espacios, desguarnecen la defensa. Dos rápidos contragolpes de Montauca culminados por Íñigo e Ina ponen el 4-1, que prácticamente sentencia el partido.

Una buena jugada de Jimbo y Javi Losada culmina con un bonito disparo cruzado del último que bate al portero. Un minuto después, Jotas se lesiona y tiene que ocupar la portería.

Los jugadores de los dos equipos han hecho un gran desgaste y se nota. Se juega a rachas, con más corazón que cabeza, los minutos finales.

FIESTA FAMILIAR

2010-12-07T09:35:00.000-08:00

El próximo día 18 de diciembre celebraremos el ya tradicional Festival de Navidad para las familias de Tempero. Revisando entre los anuarios y hemerotecas hemos averiguado que se trata de la XXXVII edición de este prestigioso certamen. En un festival como éste se entremezclan las carcajadas y las emociones de las distintas actuaciones, la tensión de quien va a darlo todo en el escenario, la moderación y complicidad de quien dirige el evento… A estas alturas de mes, un rumor va dejándose oír por la Redacción, por el cual se está llevando a cabo un intenso proceso de selección para el equipo de presentadores. Como siempre, el gran e insuperable colofón, viene a cargo de las madres que con su habitual maestría dirigirán la merienda.

ESTUDIO UNO TEMPERO

2010-12-06T03:44:00.000-08:00

Allá va la última producción de Tempero films, sobre lo que NO se debe hacer en la sala de estudio de Tempero.

Parquelagos Soccer Cup y Workshop UNIV

2010-11-30T00:29:00.000-08:00

Como sabéis, el fin de semana que viene se plantea especialmente largo y, para ello, desde Tempero vamos a acudir a dos convivencias. Los de 3º y 4º ESO iremos a Parquelagos (Madrid) donde jugaremos un campeonato de fútbol y pádel. Incluso se podrá estudiar si alguien va a estas alturas un poco necesitado de horas. Además, iremos varias veces a Madrid y sus alrededores donde realizaremos diferentes planes alternativos, así como alguna actividad de solidaridad en un asilo de ancianos. Los de 1º y 2º de Bachillerato iremos a Asturias, al Llendón para una convivencia marcada por el deporte (con campeonatos), el Estudio (lo necesario) y un acercamiento al mundo universitario para despertar un poco nuestras neuronas. Ambas convivencias se desarrollarán entre el 4 y el 8 de diciembre y cuestan 160 euros (socios: 140 euros).

INMACULADA CLUB TEMPERO (4-8 dic. 2010): Workshop UNIV & Parquelagos Soccer Cup.

2010-11-25T10:21:00.000-08:00

CINE PARA PADRES EN TEMPERO

2010-11-22T00:22:00.000-08:00

Este sábado 27 de noviembre a las 17:30 horas comenzará el cine para padres en Tempero. Mientras los socios y sus amigos disfrutan en su plan, se proyectará una película para todos los padres que lo deseen. Después o durante habrá una merienda. A las 20:30, coincidiendo con el final del plan de los chicos, acabaremos. Con esta nueva iniciativa tratamos de remarcar el protagonismo de los padres en el Club Tempero. La organización de todas estas actividades, las entrevistas de los padres con el preceptor o la charla que mensualmente tienen los padres son algunos de los medios que el Club pone a disposición de las familias. El Club desde el campo de acción del tiempo libre (el estudio, el deporte, la solidaridad) ayuda a los padres en su labor educativa.

SALA DE ESTUDIO 2.0

2010-11-22T00:20:00.000-08:00

El pasado miércoles tuvimos una sesión de avisos sobre el comportamiento de un buen estudiante en la sala de estudio. Como estamos en la era de la comunicación y las ideas entran mejor en formato “fotón”; es decir, formato video, se nos ocurrió la idea de grabarlo en un documental. Así, a las 20.00 del miércoles todos los que estaban en la sala de estudio, que eramos bastantes bajamos a la sala de estar del Club donde dio comienzo la proyección. Viendo actuar a Rafa, Pablo, Ramón, etc. nos quedó bastante claro que hay que estar en total silencio, no usar cascos en el estudio, no entrar por entrar, dejar los abrigos en el ropero, no levantarse mil veces, no hacer ruido en el pasillo, no girarse cuando entra alguien, dejar la mesa recojida, no comer mandarinas, etc, etc., etc., todo con el fin de que todos los que venimos a Tempero estudiar podamos estudiar en las mejores condiciones posibles sin molestar a la de al lado. Ánimo que empiezan los exámenes de evaluación.

TEMPERO Y ALCOTÁN EN BARCELONA CON EL PAPA

2010-11-11T11:23:00.000-08:00

PLAN FAMILIAR TEMPERO: EL VALLE DE LOS SEIS SENTIDOS

2010-11-01T03:26:00.001-07:00

El domingo amaneció como anunciaban: nublado y amenazador. A pesar de todo, pusimos rumbo a Renedo de Esgueva, donde tuvimos Misa de 13.15 con d. Carlos y el buen párroco, d. Goyo. Hacia las 14.00 ya estábamos en el valle de los seis sentidos. Lo primero fue la comida, donde pasó como siempre: los pequeños comieron en 5 minutos, y corriendo a jugar al remolino, a la lancha, a los puentes colgantes, a las tirolinas… Enrique S. tuvo un pequeño percance en el lago, Dani J. se ahogó en un vaso de agua, Pablo M-S saltaba de cuerda en cuerda, Miguel B venga a empujar gente en la tirolina… y Ramón S. protestando ante injusticias. Mención especial a Pablo M, que parecía estar en todas partes, mientras Miguel M. intentaba salpicar a los pobres incautos que subían a la barca…

Los mayores nos dedicamos a comer con tranquilidad, tertuliar entre cafés y planear el próximo. Y al final, no cayó ni una gota. Bueno una, pero cuando ya nos íbamos…

FORO UNIV 2010

2010-11-01T03:24:00.001-07:00

Ayer se inauguró en el Colegio Mayor Peñafiel la edición 2010-2011 del Foro UNIV, congreso en el que jóvenes, en torno a un tema, proponen un mundo mejor. Los participantes forman grupos de trabajo con el fin de ser seleccionados en la fase regional, que les da acceso a una fase final en Roma, durante la Semana Santa, en la cual se crea un clima de intercambio de ideas y apertura mental de nivel universitario, con las propuestas de jóvenes de más de 30 países. El tema propuesto para este año es —nada menos— Vivir la Libertad Con Decisión. Así pues, esta edición se inauguró con la ponencia-performance del crítico de cine y profesor universitario Alberto Fijo, que “con un estilo punzante y divertido” analizó las tendencias del cine contemporáneo y trató de situarnos, con ejemplos, ante lo que somos y lo que queremos.

ALIMENTACIÓN INTEGRAL

2010-11-01T03:21:00.000-07:00

Tras una “desgastadora pre-evaluación”, hacer plan de recuperación. Por eso, los de 3º ESO dedicamos este sábado a la “alimentación integral”. Según los últimos estudios, este tipo de nutrición favorece un desarrollo armónico de la personalidad y ayuda a que la persona crezca por dentro y por fuera. Si no, que se lo pregunten a Dani, Juanpe, Guillermo, Rafa o Ramón. Tras 2 horas de alimento intelectual, se lanzaron a completar con la corporal. El súper más cercano anunció tras su visita que ya no tendrá stock de hamburguesas hasta marzo. Juanpe respondió a las expectativas que se habían creado y confirmó que es un gran chef. Como premio, se comió la hamburguesa de la foto. En el momento en que se cerraba la redacción, todavía no había noticias de si había sido capaz de digerirla con éxito…

PLAN FAMILIAR TEMPERO: DOMINGO 31

2010-10-26T05:00:00.000-07:00

Este domingo, día 31 de octubre, habrá una excursión para todas las familias de Tempero. Iremos al Valle de los 6 sentidos, un parque con 60 juegos infantiles (tirolinas, toboganes, puentes de cuerdas, columpios…), situado en Renedo de Esgueva. Está muy bien equipado y cuenta con aparcamiento, cafetería, baños y una zona verde con mesas, donde se puede comer. Para los amantes del balón, también habrá oportunidad de jugar un partido de fútbol en los magníficos campos de hierba artificial que se encuentran al lado del parque. Pueden participar todos: hijos y padres.

Horario del día 31:
13.00 Santa Misa en la iglesia parroquial de Renedo de Esgueva.
14.00 Entrada en el parque. Comida (hay que llevarla de casa) y juegos.
17.00 Partido de fútbol para los que quieran
18.00 Vuelta a casa. El precio de entrada al Valle de los 6 sentidos es de 3 euros por persona. Niños de 0-3 años no pagan.
Quienes quieran jugar al fútbol deberán pagar además 2 euros y confirmar su asistencia a ajtempero@gmail.com para reservar plaza.

LA PARTIDA DE POKER

2010-10-26T04:58:00.000-07:00

Contra todo pronóstico, el cambio de plan a por la mañana fue todo un éxito. El plan consistía en conseguir grabar una película en menos de tres horas con unos “inexpertos” actores. Para ello, antes de comenzar con la interpretación, invitamos a Roberto Benigni (La vida es bella) para que nos enseñase cómo interpretar con éxito. Con esa idea bajamos al club donde nos encerramos con una cámara de vídeo para grabar una simple partida de poker. Cuando Javier G empezó a repartir cartas, José María ya empezaba con la primera trampa, mientras Pablo M. disfrazado de medio-gótico malote nos dedicaba sus extrañas voces de Dar Vader. De repente, y justo antes de comenzar, apareció Jaime V que también deseaba formar parte del plantel. Al final, Javier T fue el que se llevó el premio (carteras, móviles, dinero y… cosas que no voy a contar aquí. El resultado en Youtube (Operación Nolan 7)

Fuegos artificiales en las Ferias de Valladolid en septiembre

2010-10-21T08:10:00.000-07:00

Dentro del programa de Ferias y Fiestas de Valladolid, todos los años hay un concurso de fuegos artificiales. Este año desde Tempero nos acercamos a ver los de una empresa valenciana. Cenamos un poco antes y nos dirigimos hacia la explanada-parque que hay justo detrás del Centro Cultural Miguel Delibes. Como experiencia para futuros años: no compensa meter mucho el coche porque después todo el mundo sale a la vez; se puede dejar por la zona de Villa del Prado. Y también se podrían llevar toallas o mantas para sentarse en la hierba, que es posible que esté mojada. A la vez, también es chulo llevar algo de piscolabis para acompañar el espectáculo. Las fotos son de Carlos A.

TEMPERO VA A BARCELONA CON EL PAPA

2010-10-20T00:08:00.000-07:00

El Santo Padre Benedicto XVI va a realizar un viaje a nuestro país durante el próximo mes de noviembre. El Papa llegará a Santiago de Compostela para ganar el jubileo y, posteriormente se desplazará a Barcelona para al acto de consagración de la Basílica de la Sagrada Familia. Como en otras ocasiones que el Santo Padre visita España, desde Tempero nos acercaremos para acompañarle durante su estancia en nuestro país. Se recomienda pegarse mucho a Rodri por si acaso monta uno de sus “trucos” de aproximación al Papa. Su foto ha sido repartida entre los voluntarios que protegen los accesos pero ha asegurado a esta redacción que tomará el aspecto de alguien inocente, tipo Jimbo o alguien así. Ahora fuera bromas, entremos en los datos concretos que podemos ir revelando. Saldremos el viernes 5 de noviembre en torno a las 12:00 para llegar a dormir a Barcelona. Visitaremos la ciudad el sábado por la mañana ya que el Papa aterriza el sábado por la tarde. El domingo 7 de noviembre después de la Misa en la Sagrada Familia saldremos ya de vuelta para Valladolid llegando el domingo a la hora de cenar. Se ruega encarecidamente que –por romper la costumbre- nos apuntemos antes del 22 de octubre para poder cerrar todos los datos del viaje. Si tenéis alguna duda, poneros en contacto con Álvaro Barbés.

FÚTBOL STREET TEMPERO AL MÁS PURO ESTILO BRASILEIRO

2010-10-20T00:04:00.000-07:00

Bajo el sol de la tarde en el polideportivo Huerta del Rey de Valladolid, el partido de las “estrellas” tenía lugar. El plan comenzó sobre las 18:05 de la tarde (para Jaime V. a las 18:20: viva la puntualidad). En ese mismo momento Case nos esperaba impacientemente intentando matar el tiempo con… con….., en fin, matando el tiempo como podía. Al empezar el partido todos tenían grandes expectativas de juego que después se quedaron en una prueba para representar a España en los juegos paralímpicos. Lo único que hacia diferente la prueba fue los “increíbles” regates de MJ ante la impasibilidad de los rivales. La Tardanza de Vázquez dio un aire de esperanza al desesperanzado equipo capitaneado por el sublime Pablo Martín (gracias, gracias). Como decía, este aire de esperanza se quedó… pues en eso, en una vana esperanza (el equipo empeoró increíblemente desde su llegada hasta el punto de perder de hasta 8 goles. Solamente los goles de Lousens dieron verdaderas expectativas de poder ganar. Ante la “increíble estrategia” del equipo formado por Jotas, cuyos pases a Kaiser y sus goles a puerta vacía, acompañado de la facilidad de José María para mover la pelota, crearon una defensa impenetrable y un ataque mortífero que hicieron los horrores del equipo rival. Finalmente todo se quedó en un miserable 9-8 a favor del equipo de la “increíble estrategia”. Para terminar nos gustaría saludar a nuestros padres y a todo el que lea esto. Lousens y Pablo M.

Crónica del partido de fúbol del viernes 1 de octubre de 2010

2010-10-08T07:20:00.000-07:00

La jornada empezó con un calentamiento que para Juampe y D. Carlos se inició en TEMPERO, se fueron corriendo desde el club hasta los oscuros campos de la Victoria, llegaron incluso antes que la furgoneta, que el conductor afirma que tomaron (una ruta alternativa) por el barrio de la Victoria, los ocupantes piensan que se perdió gracias al Ton-Tom Vázquez. Ya una vez en el campo el partido empezó con nuevos fichajes como: Astu, Nacho. J. e Ini que tuvo sus momentos de gloria en el campo. El primer gol fue de Ardi que conseguían el 1-0 para el equipo multicolor, el 2-0 fue para Edu, poco más tarde Vázquez metía el tercero ante la imposibilidad de pararlo por parte de D. Carlos (un portero muy optimista), pero la alegría les duraría muy poco ya que tras regatearse a medio equipo Ini obtenía un gol que el mismo calificó de remontada porque a los pocos minutos marcaría el 3-2 gracias a un desmarque. Al poco tiempo Jimbo obtenía el empate a 3, entre éste y el siguiente gol Jotas intentando despejar manda el balón fuera acercándolo a una luna de un inocente coche, a continuación tras varias jugadas en equipo multicolor muestra la derrota al rojo con un 3-5, más tarde es el pichichi Ini quien se mete un gol en propia acabando con un desigualado 3-6. El próximo viernes más futbol y …

Daniel. J.

1st BAC: SMASHING A HOPE

2010-10-05T09:58:00.000-07:00

As the weekdays were passing by, a hope was powerfully emerged: the hope of the “Jimbo’s surprise”. Well, eeem… that hope was literally smashed –with love, as always, on Saturday’s afternoon, as we spent it all shooting out of the target, caused by an asymmetric information. The party began –as planned, with a short visit into the worldwide famous and exclusive Lo Sagrado Hecho Real, a XVI and XVII Spanish sacred-sculpture Exposition; we just ran away from there because of the massive oldies affluence (nothing against that, but as readers can understand, the pregnancy of the shape and the silence that were required in that stage just hidden for sensitive eyes like ours) a necessity of a photo-touring round the downtown of this healing (but lovely) city arose among us without forgetting its typical ordinary people walking along of the main street, with their children and wondering faces, while they figure something dark for foreigners. Joy. When I was younger I said “Pitinglish” too.

4ESO TEMPERO: BIKES, BIKES AND MORE BIKES

2010-10-05T09:56:00.001-07:00

On Saturday we made an extraordinary activity. It took little time to get ready the bikes. The ride seemed to be harder than we suspected to. Starting from “el Pichón” --our meeting point we primarily met the others there. We managed to plunge into the sand paths, leaving our wheel tracks on both the solid and the sandy ways we took. All in a sudden we dart into the “Pine Forest” aimed to “Simancas” We took the typical photo at Simancas´s Roman Brigde before starting the ascent of the slope over the town is built on. After having left the last houses we face up to the higher peak in our journey. Several kms were awaiting us. From top we can hear the claps and hoorays coming from the spectators gathered there. Astu & Javi get the peak with honor. No matter why the plain had been got a wild snake bit Jaime´s rear wheel and pierced it leaving two punctures. Thank God that Astu & Chema were ready to amend whatever mechanic troubles. At the end the descend came and we all managed to ride our bikes down without any problem. Pablo M y Javi were happy and joyfully they promised to explore deeply the paths around us.

FIESTA INICIO DE CURSO EN TEMPERO

2010-09-28T12:20:00.000-07:00

Leer crónica

VIERNES-FÚTBOL: LA CRÓNICA

2010-09-28T05:22:00.000-07:00

El nivel está subiendo, claramente. El partido del viernes se caracterizó por el control en el centro del campo. Jaime y Perico se controlaban mutuamente aunque la diferencia en el marcador comenzó demasiado rápido. El chupapostes Veci hizo las delicias del público con sus goles apoyado por las bandas de David y Oscar. Menos mal que los hermanos Gangoso en las alas de la defensa estaban en plena forma. Si no, habrían caído más tantos. Case y Vázquez se caracterizaron por tener mucho peligro en las dos áreas. La solidez defensiva del doctor Rebollo y las ligeras cantadas de Gonzalo hicieron que el partido se pudiese de cara, gracias también a los balones que Vaci "peinaba". Al final feto partido aplausos para todos pues unos pusieron espectáculo y otros los goles. No siempre será así. En fin , el Madrid tiene problemas de puntería y en Tempero se ve que alguno también.

TEMPERO EN EL CAMINO DE SANTIAGO: LA CRÓNICA

2010-09-24T05:18:00.000-07:00

Desde Tempero salieron 17 vallisoletanos, a los que se unieron chicos del Club Juvenil Deva, de Gijón, y del Club Juvenil Montauca, de Burgos, hasta llegar a un total de ¡¡¡41!!! En segundo lugar, el modo: en bicicleta… Un pelotón de cuarenta ciclistas avanzando por los centenarios senderos... Leer más

FIESTA FAMILIAR DE INAUGURACIÓN DE CURSO

2010-09-23T01:17:00.000-07:00

Nos complace invitar a todas las familias de Tempero (pequeños y mayores) a la Fiesta Familiar de Inauguración del Curso 2010-2011. Tendrá lugar en la sede del club (C/ Gardoqui 4, bajo) el próximo sábado 25 de septiembre de 2010 a las 18 horas.

El plan será el siguiente:

18:00 Comienzo de la fiesta

18:15 Resumen en vídeo de las actividades de verano

18:30 Presentación para padres y madres de los proyectos educativos del próximo curso

19:00 Merienda

Se ruega confirmar asistencia a través de correo electrónico (ajtempero@gmail.com) o en el teléfono 983 339 665.

CURSO DE RETIRO EN ALDEBARÁN

2010-09-20T02:31:00.000-07:00

Este fin de semana algunos chicos de Tempero colgarán sus botas de fútbol –de forma temporal-, dejarán que crezcan las telarañas en sus tirachinas, no escalarán montañas, ni descenderán ríos. Porque del 24 al 26 de septiembre haremos un curso de retiro en Aldebarán. Este medio ha sido utilizado desde hace siglos por los cristianos para mejorar su vida espiritual, y resultan ahora particularmente necesarios por estar inmersos en una cultura caracterizada por el activismo, la autosuficiencia, el olvido de Dios y la superficialidad. (Ahí queda eso). Hay momentos en la vida en los que es necesario pararse; épocas de cambio, de iniciativas, volver a empezar. Pues eso –como diría el otro- hacerse las preguntas míticas y típicas: ¿de dónde vengo?, ¿a dónde voy?, ¿cuál es nuestro origen?, ¿qué pinto yo aquí? Empezaremos, eso sí, desfogando un poco en un campo de fútbol y estaremos hasta el domingo a media tarde.

LOS VIERNES... FÚTBOL

2010-09-19T02:02:00.000-07:00

Nada mas llegar, varios jugadores adelantados empezaron a motivarse entrenándose bajo la atenta mirada del público viandante. La primera parte, comenzó con un espontáneo (Gonzalo) cruzando el campo sin sentido y con D. Carlos luciéndose bajo palos. El equipo perdedor (el de Vaci), hizo lo que pudo acompañado de la “catenaccio” italiana. En frente el equipo de Jotas, con jugadores más preparados y sin especial motivación obtuvieron la victoria en el primer partido y, posteriormente, claros “reyes de la pista”. En el segundo partido, se enfrentaron al tercer equipo encontrando la defensa, el medio de campo y hasta el portero fuera de su sitio. Jaime L. metió el gol de tarde después de “pasear” ante todos los contrarios. Parece ser que este año sube el nivel de los partidos. En el tercer partido, el “catenaccio” y la motivación no fueron suficientes para volver a perder. En los siguientes partidos hubo una mezcla de marrullería, juego desvirtuado y alguna “mano involuntaria” que se escapó (ante la dudosa actuación arbitral). Se ve que estamos en pretemporada y que los buenos partidos están empezando a asomar. El próximo viernes, más.

COMIENZAN LAS ACTIVIDADES DEL VIERNES EN EL CLUB

2010-09-19T01:54:00.000-07:00

El viernes pasado comenzaron las actividades en Tempero. Por un lado maquetas: Overbooking... Leer más

INGLÉS EN TEMPERO Y CERROALTO

2010-09-04T08:15:00.000-07:00

A partir de octubre empezará la nueva actividad de inglés, tanto en Tempero como en Cerroalto. Leer más

TEMPERO HACE EL CAMINO DE SANTIAGO

2010-08-29T03:48:00.000-07:00

Ya queda poco para que empiece el camino de Santiago en bicicleta. Finalmente, el plan será el siguiente:

Día 4, salimos de Valladolid a las 11 hacia O Cebreiro, y se empieza después de comer haciendo el trayecto O Cebreiro- Triacastela.
Día 5, Triacastela-Portomarín.
Día 6, Portomarín-Ribadiso.
Día 7, Ribadiso-Santiago.
El día 8, Misa de 12 en Santiago, comida y vuelta. Llegada a Valladolid a cenar.

Hay que llevar bicicleta, material para reparar pinchazos, chubasquero, toalla, ropa para los cinco dias y sobre todo, ganas. Cuesta 150 €, a pagar antes del miércoles 1 de septiembre.

NUEVO OPERACION NOLAN

2010-08-26T11:06:00.000-07:00

Ya está en la red el nuevo video aunque la verdad es un poco viejo. Su merito: lo grabamos y lo montamos en una tarde. Disfrutadlo

MASTER LIDERALIA

2010-08-08T12:04:00.000-07:00

@UDEMA
Visitamos @udema, una empresa mayorista en soluciones de mejora de rendimiento para redes de comunicaciones, infraestructura de red y productos de seguridad informática. Allí contamos con la colaboración tanto del jefe de la empresa como de algunos de sus empleados que nos explicaron tanto su vida profesional como cuál era su función dentro de la empresa.

GRUPO UNIDAD EDITORIAL
Visitamos el edificio del Grupo Unidad Editorial, un gran grupo periodístico que aglomera publicaciones tan prestigiosas y de tanto renombre como el diario El Mundo, Marca, Expansión, Telva, Yo Dona, etc.

TERTULIA CON D. JOSÉ MARÍA DE PABLO.
Tuvimos tertulia con don José María de Pablo, un prestigioso abogado de Madrid que fue abogado de las víctimas del atentado terrorista del 11-M.

CASO PRÁCTICO CON MIGUEL HERNÁNDEZ SOBRE BIOÉTICA Y VISITA AL COMPLEJO HOSPITALARIO DE LA PAZ.
En primer lugar resolvimos un caso práctico de bioética de la mano del Dr. Miguel Hernández, médico de familia y de Trabajo. También visitamos “La Paz”, el complejo hospitalario más grande de España.

VISITA DE VOLUNTARIADO EN LA RESIDENCIA LOS CAÑABERALES.
Aprovechamos también, en Máster Lideralia, para hacer una visita a la Residencia “Los Peñascales” para poder hacer un rato de compañía a los ancianos que allí vivían.

PARQUE ACUÁTICO DE SAN RAFAEL
Nos relajamos y disfrutamos del parque acuático de “San Rafael”, donde pudimos practicar deportes como el Volleyball, el sky acuático, o las piraguas.

TERTULIA CON JOSEMARÍA VILLALÓN
Tuvimos tertulia con Don José María Villalón, que cuenta ya con varias temporadas al frente del servicio médico del Atlético de Madrid.

TERTULIA CON JOAQUÍN MOLINA
Pudimos charlar con don Joaquín Molina, director de desarrollo corporativo del IESE business school.

I+D TELEFÓNICA
También tuvimos la oportunidad de acercarnos al I+D de Telefónica en Madrid. Una vez allí nos metieron en una sala varios trabajadores para hacer una “tormenta de ideas” acerca de los nuevos productos que Telefónica va a sacar al mercado: pudimos expresar nuestras opiniones acerca de los inventos. Nosotros fuimos uno de los grupos afortunados en mostrar los pros y contras que veíamos a tales productos.

VISITA AL MADRID DE LOS AUSTRIAS
Pudimos visitar el Madrid de los austrias y ver todos los edificios emblemáticos de la zona: desde la iglesia catedral castrense a la catedral, pasando por la plaza del Cordón, el palacio real, los jardines de Lepanto o los de Sabatini o la ilustrísima plaza de Oriente.

CASO PRÁCTICO DE INGENIERÍA AEROESPACIAL
Estuvimos con don Ignacio Vargas, ingeniero de Telecomunicaciones del Colegio de Madrid, a resolver un caso práctico que preparamos con antelación el día anterior. Previamente nos dio una charla, muy interesante, cuyo título era “la ingeniería en el Mundo

Fotos Master Lideralia

2010-08-07T02:51:00.001-07:00

Ciudad financiera del Santander
Visitamos la ciudad financiera del Banco Santander. En primer lugar fuimos a Madrid donde nos dirigió un autobús del Grupo Santander hasta el susodicho lugar de manos de una guía que nos explicó las instalaciones: edificios, pistas de deporte para los empleados, jardines… Tras esta primera vista rápida, fuimos dirigidos a un salón de actos, de mil personas de capacidad y tapizado por “Ferrari”, donde vimos un video explicativo de la “ciudad financiera”.

CHARLA TERTULIA CON ARTURO PERIS.
Arturo Peris, joven arquitecto, nos explicó los intríngulis de cómo puede sobrevivir un arquitecto a los tiempos de la crisis. También, nos enseñó fotografías de puentes famosos del mundo.

DEPORTE
Jugamos un apasionante partido de Futbol-7 Burgos-Oviedo-Santander-Salamanca vs Valladolid. . Tres goles de Alejandro Ariznavarreta, un gol de Álvaro Martínez y otro de Pablo del Cano hicieron que el marcador se decantara únicamente por un gol a favor del equipo capitaneado por Chuco.

Fotos Master Lideralia

2010-08-07T02:45:00.000-07:00

IESE
Tras prepararnos el caso práctico por la mañana, visitamos la sede de Madrid del IESE Business School por la tarde. Allí nos atendió y dirigió el caso, en el Aula Rafael Termes, Luis M. Calleja, que ha desarrollado cientos de planes estratégicos para bancos, compañías de seguros e instituciones en Europa y América. Después, nos enseñó las instalaciones del IESE: aulas, biblioteca, sala de reuniones, etc.
DEPORTE
El pádel puede ser lo nuestro, y lo demostramos el martes en una ronda previa al campeonato que se celebrará en próximos días.

BOLSA
Nos desplazamos hasta el emblemático edificio de la bolsa de Madrid. A nuestra llegada vimos el salón de “los pasos perdidos”. Acto seguido la guía nos explicó la historia de la Bolsa y el Palacio: los escudos, las estatuas, el parqué… Por supuesto, también nos explicó el funcionamiento de la Bolsa. Después fuimos a una sala donde un profesor del instituto IBME nos enseñó el funcionamiento de la compra de futuros, lo que nos quedó muy claro tras practicarlo a través de un simulador.

Hoguera de San Juan

2010-06-27T03:14:00.001-07:00

Parece que es difícil pero hacer una hogara es muy sencillo. sólo exige un poco de preparación. PAra ello, lo primero es saber el número de tipos (cenamos unos 20 y cobramos unos tres eurillo). Alvaro se encargó de hacer el menú y Cere lo fue a comprar el mismo día por la mañana. Quedamos a las 17.30 en Tempero o a las 18.00 en el punto P. AL llegar, partidito de fútbol y, si hay suerte, piscinita. Unos rezos a las 19.45 y a encernder las planchas a eso de las 20.15 o por ahí... En torno a las 21.30 se empezó a preparar la impecable fogata (dos de segundo de Bach hicieron el trabajo sucio). Ya hacias las 22.30 empezamos a saltar y preparamos la queimada. La recogido se nos atascó un poco pero lo conseguimos con cierta calma (si hubiésemos conseguidos un para de cepillos de barrendero...)
En fín, un éxito

ENGLISH MASTER

2010-06-18T00:54:00.001-07:00

Ya tenemos cerradas muchas de las actividades que haremos a lo largo del Master. En la primera parte, conoceremos el funcionamiento de la Ciudad Financiera del Santander, la Base Aérea de Torrejón, la Bolsa, el IESE, El Mundo, Marca, Radio Marca.
En la segunda parte, participaremos en el curso específico para bachilleres de las Jornadas Universitarias de lo Pirineos que organiza la Universidad de Navarra. El servicio de admisión de la UN les realizará un test de Orientación Profesional, que les ayudará en su elección universitaria. A continuación participaremos en seis sesiones:
Sesión de Ingeniería: “Ingenio y diseño: la ingeniería detrás de los objetos cotidianos”
Sesión de Humanidades: “el mundo que vivimos: una visión desde las Humanidades”
Sesión de Comunicación: “comunicar para ¿convencer? ¿Informar? ¿Divertir?
Sesión Bio-ciencias: “Perspectivas y retos de las profesiones bio-sanitarias”
Sesión Economía: “Retos actuales de la Economía de la empresa”
Sesión de Derecho: “Único Testigo: ejemplo de un caso práctico”

También aprovecharemos para visitar el CIMA (Centro de Investigación Médica Aplicada) y el resto de las instalaciones de la Universidad de Navarra.

En las dos sedes del Master se desarrollarán torneos deportivos.

FIESTA DE FAMILIAS TEMPERO Y CERROALTO: 12 DE JUNIO

2010-05-31T10:39:00.000-07:00

Ver mapa más grande
Aquí tenéis el mapa para llegar a Aldebarán. Está indicado con una flecha verde en el mapa donde está localizada exactamente la finca. Para los más expertos aquí van las coordenadas para introducir en el gps del coche:
41.581718, -4.816401
+41° 34' 54.18", -4° 48' 59.04"

Nos reuniremos todas las familias de Tempero y Cerroalto para saludarnos, despedir el curso, celebrar la vida, rezar, comer, jugar, reír, y todo lo que viene haciendo el hombre desde el principio de los tiempos. Pues nosotros lo hacemos desde hace ya casi medio siglo y por lo menos anualmente. Pero vamos al grano. La fiesta se desarrollará en Aldebarán, una finca que está en la carretera Pesqueruela, junto al complejo deportivo Los Pinos. Lo primero de todo será la celebración de la Misa a las 12 horas (no hemos buscado la regla nemotécnica pero nos viene servida: el día 12 a las 12). Después habrá una sesión para padres. A continuación la comida: hay un grupo de padres coordinando todo lo que se refiere al asunto culinario, ellos se pondrán en contacto con vosotros, y si no llamadnos para daros los teléfonos de quien se encarga. Después de la comida, y para los más valientes, se desarrollará el esperado partido de la coalición padres-preceptores contra hijos. Las espadas están en alto y las apuestas 12 a 1 (no digo a favor de quién).

PEREGRINOS EN FÁTIMA

2010-05-18T03:32:00.000-07:00

Estar con el Papa. Ese era nuestro objetivo cuando nos enteramosque Benedicto XVI iba a ir de peregrinación a Fátima. Y allí fuimos.El autobús que nos dejó el Pevafersa Valladolid salió hacia las23.30 después de ver ganar al Atlético. Llegamos a Fátima hacialas 5.30 am, con lo que pudimos coger un buen sitio. Mientrasíbamos a desayunar por turnos, algunos se dedicaron a bailar conotros muchos de la explanada. Y así, poco a poco, pasó el tiempohasta que vimos el Papamóvil. Pasó muy cerca (como a 4 metros)y le pudimos ver sonriente y feliz. También pasó la imagen de laVirgen de Fátima, tan conocida por todos, en procesión hasta elaltar que estaba donde la basílica, justo debajo de un par de“francotiradores”. La Misa, muy emocionante por lo “cerca” queestábamos y el llenazo (600.000 personas) de la explanada fueuna muestra del cariño al Papa y de unidad, como bien señaló ensu homilía. Creo que en todos está la ilusión de repetir la experiencia.Próxima parada: Santiago y Barcelona en octubre

CONVIVENCIAS DE VERANO

2010-05-05T12:19:00.001-07:00

CURSO DE INGLES EL PRADO
Cursos: 2º y3º de ESO
Fechas: 30 junio - 21 de julio
Precio: 830 socios / 880 no socios
SUMMER ENGLISH PROGRAM en Madrid-El Prado. Se trata de aprovechar el mes de julio mejorando en el uso del idioma (Título TOEIC Bridge) y, a la vez, realicen mil actividades deportivas y de multiaventura. Tienen tres módulos de clase cada mañana con profesores nativos. Las instalaciones del colegio son óptimas: piscina, campo de hierba artificial, pádel, etc.

CAMPUS SOLIDARIO
Cursos: 2º BACH
Fechas: 25 julio - 1 de agoto
Precio: 160 socios / 220 no socios
Los chicos de 2º de Bachillerato tienen la oportunidad de participar en esta convivencia en Barcelona, en el desfavorecido barrio de El Raval. Allí viven muchos inmigrantes, con graves déficits de todo tipo, que están generando guetos; y con una elevada tasa de desocupación, que provoca marginación
Trabajaremos por las mañanas con más de cien chicos entre los 6 y 16 años. Cada monitor se encarga de 5 ó 6 chicos. Por las tardes aprovechamos para conocer la ciudad condal y sus alrededores y hacer deporte.

MASTER LIDERALIA EL PRADO
Cursos: 4º de ESO y 1º BACH
Fechas: 4 - 26 de julio
Precio: 730 socios / 800 no socios
Esta convivencia está dirigida a chicos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato. Se trata de un “descanso activo” de las actividades escolares habituales. Los principales objetivos son de carácter cultural: abrir sus horizontes vitales, recibir orientación profesional, hacer deporte, servir a los demás, conocer personas, visitar empresas e instituciones y potenciar sus cualidades. A la vez, participará en campeonatos deportivos y actividades de multiaventura

MEETING TORRECIUDAD
Cursos: 1º de ESO
Fechas: 23 junio - 30 de junio
Precio: 280 socios / 350 no socios
Convivencia para 1 ESO. Se trata de un meeting deportivo (no sólo fútbol) donde lo más importante es la relación y la amistad con otros chicos venidos desde otras partes de España en un marco paradisíaco que consiga facilitar el “saber estar”. La convivencia está surtida de actividades de tipo cultural, deportivo y de multiaventura en la zona de Pirineos.

CONVIVENCIA JERUSALEM
Cursos: 2º de BACH
Fechas: 26 agosto – 4 septiembre
Precio: 900 socios / 1000 no socios
El objetivo de esta convivencia es impulsar las relaciones entre universitarios españoles, palestinos e Israelíes. Nos aproximaremos al conocimiento y profundización en las raíces judeo-cristianas de Europa y de los conflictos de la zona. El recorrido por los santos lugares y el contacto con la historia bíblica nos proporciona un marco de diálogo inmejorable para el desarrollo de estos encuentros. Algunas de las sesiones de trabajo tendrán lugar en la Universidad Hebrea de Jerusalén. Visitaremos los Santos Lugares (Belén, Cafarnaún, Betsaida, Ain-Karim, Betania, Caná, Monte Tabor, Jerusalén…). Es sin duda una oportunidad de pasar unos días con jóvenes de muchos países, en un país con otra cultura. Se ruega confirmar la participación antes del 20 de mayo.

PERÚ SOLIDARIO
Cursos: 2º de BACH
Fechas: 10 - 30 de julio
Precio: 1000 socios / 1300 no socios
Se trata de un campo de trabajo para universitarios organizado por la ONG Aula Social en colaboración con el Colegio Mayor Peñafiel. Se trata de vivir durante un mes trabajando, ayudando en la instalación de algún edificio (Iglesia, hospital, etc.) y dando clases de formación cristiana (catequesis) a niños de la localidad. También se aprovecha para visitar alguna zona turística

Saumell Greens

2010-05-03T03:18:00.000-07:00

Fátima, nunca defrauda

2010-04-05T11:45:00.000-07:00

Quizás haya sido una de las mejores convivencias de Fatima que se recuerden y eso que nos fuimos sin ningún premio. Bueno, ganamos el "campeonato interno" del jueves por la mañana en Uniao da Sierra. En la convivencia hubo momentos inigualables de los que sólo recordaré algunos: el regate de Ardi a los conos, el "gol fantasma" de Chapo (increible), el espectáculo de la final de futbol (victoria de Arguelles a los penalties), el Santuario de Fátima, la Capelinha, el Hotel, los desayunos de bufet, los partidos de basket, futbol y sala (mala suerte en los sorteos de equipos, la verdad), el comienzo del viaje de vuelta en el bus (Ca.... Se...) y un largo larguísimo etcetera.